取り組みの目標
取り組みの目標・効果
選定取り組みの概要 / 取り組みの内容 / 評価・運営体制 / 取り組みの目標 /
初年次教育においては、フィールド学習を通じて地域の職業人とふれあい、地域課題の発見・解決策の提案、コミュニケーション・プレゼン能力の向上を目指し、キャリア意識の高揚を図っていきます。また、ピアサポーターを活用して、基礎力不足の初年次生の学力を向上させます。
キャリア支援においては、卒業生及び企業への訪問調査結果をもとに、キャリアカウンセリングの実施等を通じて、高い就職率の維持、より幅の広い職種への就業力を高めていく取組を推進します。
また、企業等訪問調査結果と、学内関係者及び学外評価委員からなる「キャリア教育評価委員会」の評価を、各プログラムにフィードバックさせるとともにホームページ、フォーラム、報告書等の媒体を通じて積極的に情報提供を図っていきます。
本学は開学以来、「就業力」養成を大学教育の主眼の一つとして取り組んできました。その結果、卒業生の高い就職内定率を獲得するに至っています。
本ＧＰ事業は、さらに高次の就業力、すなわち「知識や技術を有機的に統合する」ことを目指すと同時に、初年次より、社会の幅広い職種を実感し、またそれらについての実践的知識を学ぶことで、一人の学生がキャリアデザイン（言い換えれば人生設計）を描くにあたり、幅広い職業選択を可能にし、また長くその仕事に定着できるような意識を涵養する試みとなります。
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島根県立大学 キャリア支援室
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